Sport for Values

#rispettailmiostile

Il sostegno nel percorso di crescita dei ragazzi adoloscenti per lo sviluppo della propria autostima, grazie alla collaborazione tra Fondazione Milan e Braun.

Con il progetto Rispetta il mio stile Fondazione Milan Onlus e Braun intendono contribuire al progresso sociale intervenendo su un tema di grande attualità: la difficoltà che sembrano avere tanti adolescenti nel maturare autostima e nello stabilire corrette relazioni interpersonali.

Il progetto promuove il rispetto reciproco tra gli adolescenti studenti di scuola secondaria di secondo grado delle città di Milano, Napoli, Palermo, Roma Verona e Como con una serie di proposte di attività che hanno l’obiettivo di far emergere lo stile personale, inteso come consapevolezza della propria identità e utilizzo positivo delle proprie capacità in una logica di integrazione delle differenze. 

Il progetto si declina in: 
• una ricerca quali-quantitativa condotta dall’Alta Scuola Agostino Gemelli dell’Università Cattolica di Milano tra i giovani studenti dai 14 ai 18 anni. Il fine della ricerca è arrivare a comprendere gli stili, i simboli, i miti che i giovani hanno e i modelli di vita, le culture, sub-culture e controculture che esprimono nel loro percorso di costruzione identitaria e di transizione all’età adulta. 
• Laboratori educativi che coinvolgono i gruppi-classe creando uno “spazio” di confronto, di riflessione e di espressione sui temi della diversità e del rispetto degli stili. 
• Incontri delle scuole con esperti e testimonial AC Milan su una serie di tematiche che declinano e approfondiscono il tema del rispetto:
-leadership (stili positivi vs bullismo); 


-questione di stile: come affermare un proprio stile positivo e confrontarlo con gli altri;


-tutti gli stili del mondo… inclusione e integrazione; 


-scegliere il proprio stile o dipendere (dipendenze e affermazione di sé); 


-tutor, volontari, coach… gli stili dell’altruismo.


MATERIALI EDUCATIVI PER DOCENTI E STUDENTI
da utilizzare come spunto per affrontare in classe il tema del rispetto.

UNA PROVA EDUCATIVA
a cui le scuole coinvolte sono invitate a partecipare, che chiede agli studenti di testimoniare con foto, video e narrazioni digitali le loro “storie di stile e di rispetto”.

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Il progetto sul territorio

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